|
Medieval Narrative Elements In 18th
Century Historic Songs |
 |
|
Laten we het hele Web 2.0-fenomeen even
vereenvoudigen tot de drie elementen die het heeft: informatie,
communicatie en collectieve intelligentie. Communicatie
valt dan uiteen in twee stukken: plezier en zakelijk.
Elk van de drie elementen is verbonden met de andere twee.
Laten we vervolgens kijken naar wat mijn studenten en leerlingen gebruiken van dit alles. Meer...
|
|
|
Leren? Inspireren! In dat licht is het interessant om te zien hoe dit alles uitpakt bij de nieuwe, digitale generatie - inmiddels volop op de arbeidsmarkt aanwezig. Welke middelen moet je inzetten om ervoor te zorgen dat de chattende, prosumende en multitaskende kinderen van nu de tevreden en productieve werknemers zijn van morgen? Hoe krijg je op het oog saaie stof zo boeiend dat mensen daarmee toch aan de slag willen gaan? Welke (digitale) hulpmiddelen zijn het meest geschikt om jouw doelen mee te behalen? |
|
.jpg)
|
Serious Gaming: het
GALC-principe Educatieve computerspelletjes, of serious games, zijn er volop. Toch worden ze nog niet overal gebruikt en vaak slechts als aanvulling op het curriculum. Vooral in onderwijsland is er nogal wat terrein te winnen. Echter, het bedrijfsleven lijkt gaming steeds meer te omhelzen. Niet dat het spelen van spelletjes komt in plaats van alle oude leervormen, maar het kan wel vaak worden gebruikt. |
|
|
De wonderlijke historie van
de Zwaanridder die in Nijmegen aankwam
|
|
)
 |
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|